动词 to do /doing/sb to do sth 的区别

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动词 to do /doing/sb to do sth 的区别

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语法中top10最难理解知识点,肯定有这个

v + to do sth

v + doing sth

v + sb (to) do sth

区别在哪里?

v + to do /doing sth为大脑的两种运行情况

v + sb (to) do sth与上面两个没有关系为成年时期的图像

为什么,我们接着看吧

我始终认为

语法是世界法则的图像

语言语法学习首先面向的是孩子

今天讨论的这个知识点

也就只是一个为孩子们准备的小道理

大人反复告诫过我们,

不要空想,要变为行动

不要空谈,要变为行动

要多做有意义的事情

就是这个简单的道理

我们来看吧

我们来验证一下

(一)v + to do sth

与器官嘴有关的有

ask(要求)、swear(发誓)、offer(提出)、promise(承诺)、agree(同意)、refuse(拒绝)等 (包括其同近义词)

与器官大脑有关的有

want(想要)、wish(希望)、expect(期望)、plan(计划)、decide(决定)、choose(决定)、determine(决心)、learn(学习)、hope(希望)、like(喜欢)、remember(记得)、forget(忘记)等 (包括其同近义词)

与其他器官有关的

(有少量 以后会详解)

(二)v + doing sth

与器官嘴有关的有(这类词汇有大脑参与)

admit(承认)、advise(建议)、explain(解释)

与器官大脑有关的有

like(喜欢)、enjoy(喜欢)、hate(讨厌)、remember(记得)、forget(忘记)、imagine(想象)等 (包括其同近义词)

与其他器官有关的

( 以后会详解)

从这里我们就可以明白

常见的与嘴和大脑有关的词汇

一般都有to do和doing 两种

个别动词会根据所在情景排除不可能的一种情况

一般都有to do和doing 两种的情况

remember to do sth

记得要去做某事

它表达的是脑子里记住了还不够,还需要去行动

remember doing sth

记得做了某事

它表达的是大脑里提取了做事的画面

like to do sth

喜欢去做某事

它表达的是因为大脑有高兴的想法,所以会去行动

like doing sth

喜欢做某事

它表达是大脑里回忆出做这件事时高兴的情绪和画面

因为不符合逻辑而被排除的情况

(一)用doing 不用to do 的情况

举例

如 admit doing sth 承认做了某事

admit to do sth 承认要去做某事(错误)

这个错误不仅是逻辑上的,也是语言使用频率上的

这里可能就体现了西方的思维吧

对于还没有做的事情,我们怎么承认

大多数人不会承认要去杀皇帝吧

我们只能承认我们杀了皇帝的事实

(二)用to do 不用 doing 的情况

如want为主的想法

want to do sth 想要去做某事

一定是先有想法,再去行动

没有其他的可能了

所以不能用doing sth

(三)v + sb to do sth

这个在人的四阶段中讲过

它和v+to do/doing sth没有关系

是另外的一幅图像

它属于人的成年时期的图像

这个时期强调合作 即命令和服从

我们通过相互合作完成大的目标和任务

一对夫妻,他们去商店为孩子买玩具,丈夫把钱包忘在家里了,为了能够提高效率,丈夫要妻子来付钱,免得又跑一趟

妻子把包里的钱给了丈夫。

妻子不想丈夫被周围的人看不起,建议丈夫来买单。

这一系列的动作,是成人阶段强调合作,追求最大价值的体现

丈夫为了节约时间,妻子为了照顾丈夫的虚荣心,维护丈夫的尊严

分享金钱(此为少年时期的分享)

让妻子来买单,调配金钱,让丈夫来买单,实现了这件事情的最大价值

可见,成年阶段的合作 即命令与服从

主要运用的就是器官:嘴巴和大脑

两个人之间的合作,是两个步骤

一个命令,一个听到后服从,

中间有过渡阶段,需要用to

v+sb+to do sth

与器官嘴巴有关的是

tell、challenge、forbid、encourage、allow、advise、invite、remind、request、persuade、permit等 (包括其同近义词)

与器官大脑有关的是

like、want、expect、believe、hate、wish、would like、prefer等 (包括其同近义词)

与其他器官有关的是

感官动词等



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